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    名師風采
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    周濟銘:課堂上育人于心 田野間傳技于民
    發布日期:2018-04-09     點擊:

     

     

    老師的一堂課就是滋養學生的一滴甘露,必須以認真、嚴謹、細致的態度對待。1990年走上教育工作崗位以來,楊凌職業技術學院生物工程分院副教授周濟銘二十八年如一日,愛崗敬業,恪盡職守,無私奉獻,將自己一腔熱血和滿腹知識奉獻給了他鐘愛的教育事業。

     

     

    時刻不忘學習

    古語云:非學無以廣才,非志無以成學。在學習方面,周濟銘可以說是一個標兵。他常說:“時代在發展,各種知識和技術也在不斷更新,我們當老師的只有不斷學習,才能把各自領域的新知識、新技術教給學生,真正幫助學生成長成才?!?/span>

    作為一名人民教師,周濟銘加強專業技術知識學習,不斷增加知識儲備,提高業務素養。在工作日內,除了給學生上課、外出做培訓,他把大部分時間用在了學習和科研上,并先后參加了香港理工大學職業教育課程開發研修學習、北京師范大學高等職業教育骨干教師培訓、荷蘭現代農業高級技術實踐培訓,參與了寧波職業技術學院高等職業教育課程開發。

    作為一名中共黨員,周濟銘更是堅持政治理論學習,認真學習黨的路線、方針、政策,不斷提高政治素質,積極參加所在支部組織生活會和學院、分院有關活動。不論是學院集中政治理論學習,還是個人自學,他都認真做好學習筆記,并把學習中的一些心得體會及時記下來。

     

     

    堅守教學一線

    從事教學工作28年來,周濟銘對學生十分負責,每一課都精心設計,每一節課都做好充分的準備。多年來,承擔生物技術及應用專業《良種生產技術》、《生物試驗與統計分析》,種子生產與經營專業《植物品種改良技術》、《種子檢驗技術》、《作物種子生產技術》、《作物栽培技術》、《植物遺傳學基礎》,植物保護專業《作物遺傳與育種》、《田間試驗與統計分析》等課程教學任務。

    在提高教學質量上,周濟銘很注重上課技能,盡量使講解清晰化、準確化、生動化,做到層次分明、言簡意賅、深入淺出。在課堂上,特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易、學得輕松、學得愉快。同時,結合學生實際,及時調整教學內容,改變教學方法,充實課堂教學信息量,取得了良好的效果,也受到學生好評和愛戴。

    敏而好學,不恥下問。在教學上,偶爾遇到一些問題,周濟銘便及時與教研室同事交流,虛心請教其他教師,從不會端著副教授的架子。有時他還會把問題帶到課堂上,與學生一起探討,積極啟發學生進行思維和創新。

     

     

    傾心服務社會

    在教學工作之外,周濟銘總是積極參加教學改革研究與實踐、科研推廣和社會服務工作。

    在科學研究方面,周濟銘參與了教育部“生物技術專業教育教學改革試點專業建設”和國家級示范性專業“生物技術及應用專業建設”教改項目;主持中央財政和省財政支持科研及教改課題3項、楊凌示范區財政支持科研課題1項,參與科研及教改課題10余項;主持中央財政支持“職業教育種子生產與經營專業”教學資源庫《油菜種子生產技術》課程建設項目;主持完成“國家示范性高等職業院校建設計劃”項目《酶制劑生產及應用技術》精品課程建設。同時,以第一作者在國家級核心期刊上發表論文4篇、其它刊物4篇;主編規劃教材2部,副主編規劃教材3部,參編其他各類培訓教材3部,先后獲國家教學成果獎二等獎1項、楊凌示范區科學技術獎三等獎2項,榮獲楊凌示范區“農業示范推廣工作先進個人”等。

    由于知識淵博、技術過硬、服務態度好,多年來,周濟銘先后受韓城市、富平縣、禮泉縣、武功縣等17個農業部門邀請,對當地農業部門工作人員縣(區)種糧大戶、職業農民、普通農戶,進行田間試驗設計及結果處理、種子質量檢驗小麥、玉米、煙草等作物高產優質栽培技術培訓,累計培訓農技人員240人、種糧大戶107人、職業農民150人、普通種植農民5800余人。

    為切實解決生產中的難題,培訓時,周濟銘主要從品種選擇、最適播期、最佳播量、施肥技術田間主要病、蟲、草害等問題入手,以降本增效、環保持續、省事省力為目標,以田間地頭、樹下村口為課堂,傳授適應各地實際情況的農業實用技術,受到了當地政府和農戶的廣泛好評。

     

     

    黨委宣傳部  陸敏

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